御瑄全腦開發中心Innertalk®金頭腦菁英養成

　　想像一下，你的內在，有個精靈，它能使你所有的願望成真——不論好壞。讓我們想像你並不知道內在有這麼個精靈，或者你曾耳聞但不相信它的存在。或許你曾試著相信，但卻發現這是個謊言，所有關於內在精靈的謠言都只是迷信的胡言亂語。 

　　我們對這類說法都很熟悉：「心靈的力量」、「心想事成」、「心身連結」。我們都聽過自我療癒的經驗、達成夢想、創造理想生活的故事。甚至你我之中，大多數人都有過類似的經驗，即使是非常小的事。 

　　幾乎所有現代人都至少聽過書或電影版的《秘密》。無論是書或是電影都被精心行銷著，雖然裡頭沒藏什麼真正的秘密，而是把歷來一切形上學的內涵以全新的方式重述了一遍。《秘密》告訴讀者和觀眾，心智是某種精靈似的東西，它會吸引或創造它所關注的事物，而在此，吸引或創造其實是同一件事。可能你在歐普拉的脫口秀、賴瑞金的談話節目或其他節目上聽到某某人運用《秘密》獲得財富和富裕的生活。你買了本書、一張CD或DVD，講的全是吸引力法則，你努力鑽研，只為了解其中的原理及方法。

　　有一個年輕人，這個年輕人剛踏入社會就進入到一個團隊裏面去，當然這團隊裏面都有很多的工作的夥伴在一起，可是這個年輕人他就身上就帶這一些從過去在生活當中所學習到的一些習性，那這些習性，好像這些夥伴們對他的習性都不是很歡迎，所以大家都對他印象不是很好，也都不大喜歡跟他在一起，那麼有一次他老遠的從外面走進辦公室裏，就看到那些夥伴們正好圍在那個會議桌上面在那邊聊天，他就很高興想說湊過去大家一起來聊不知道在聊些什麼東西，結果沒想到他一走到前面去，那一群人看到他過來了，大家都轟一下都一轟而散，

      如何改變自己？

　　希望你能從這篇文章，得到一些啟發。 

　　當Eldon Taylor和受刑人們溝通時，發現，他們每一個人對於淪落至此，都有自己的故事，有些人歸咎於某些事件、有些人歸咎於某些人。通常能歸納他們的態度：“哼！要不是神的眷顧，你的下場也不會比我好多少。我的母親是賣身的，我父親是個酒鬼。鄰居家的男孩在我12歲時就教我吸食海洛因。”諸如此類等等。換句話說，他們的情況並不是他們的錯。即使有時他們的故事是偽造的或是誇大的，反正無論如何都不是他們的錯。他們都怪罪某個人或某件事。他們會尋求別人對他們的故事的諒解，甚至同情。透過這種合理化的過程，這種歸咎的作用在本質上卸除了他們的責任感，例如：“要是你是我，你會怎麼做？”或者“也許那樣的行為是不對的，但我又能怎麼辦？”他們所謂的選擇，被他們的經驗所侷限，就像我們那個花盆的故事一樣。

 　　一旦我們選擇歸咎，我們其實已剝奪了自己掌控自己生命的權利。畢竟，如果不是自己的錯，我也沒有什麼好做來改善的。

 　　世界上有兩種基本的束縛方式，有人以物理性的方式束縛住你，或是你自己緊抓住一些威脅不放，也拒絕再用力一點來破壞它，而你就像你真的被綁住一樣被拴住。執著於歸咎的惡習就像真

　　這是一個很有趣的一個案例，有一個年輕人，一個高中畢業然後剛考上大學，那麼我們都知道，這個大學考上了要等到很久，等於就是這一年的暑假是非常非常的漫長的，結果有一天這個年輕人就跟他的老爸說，他說：「哎，老爸」，他說：「我不想再跟你要零用錢花了，我覺得沒有成就感」，他說：「我要自己去賺錢」，那麼這個老爸想一想，就也拗不過他，也就「好吧，那就自己去找工作吧！」。

　　結果呢，這個小朋友就開始翻了報紙，吔！果然呢，他有一天報紙上看到就有一個的工作機會，跟他的專長，跟他的興趣都蠻符合的，而且它還有限定時間，限定名額，所以他就匆匆忙忙的就趕去那個公司就要去參加面試，那麼面試是八點鐘開始，他想說我早點到好了，他七點四十五分就到，結果他到那邊以後才發覺，哇！他前面已經排了二十個人了，大家都比他還要早，那就是因為這個孩子對自己其實是相當的有信心，可是他看了一下前面的二十個，他也覺得如果我是老闆的話，這二十個人裏面任何一個人我都會錄取，因為每一個人都很優秀，那怎麼辦呢？

現場專注力體驗活動-用念力移動物體 

專注用念力控制球的高低，用手控制旋轉盤，讓球順利通過每一個圈圈。你是專注力高手嗎­？你要挑戰嗎？ 

  　　大自然是非常神奇的，不管說是動物也好，植物也好，或者是昆蟲也好，我們看到每一個生命的誔生，都得靠自己的力量，才會有自己的生命。那麼就有一個孩子，他就觀察著樹上的一個毛毛蟲一段時間，他從這個毛毛蟲開始爬在這個地方到這個毛毛蟲，慢慢的開始停止了禁食到這個毛毛蟲開始把自己包裹在一個蛹裏面，然後到這個毛毛蟲慢慢的要破蛹而出，成為一隻蝴蝶的這個階段，這個孩子都在這個旁邊，注意到他的每一個過程，可是就在最後的那個當那隻蝴蝶即將要化蛹而出的那一刻的時候，

您知道嗎？兒福聯盟調查顯示，

現在小學生最困擾的問題排行榜第一名不是課業問題，

而是人際關係，

如果一天當中有同學跟他說，不跟他好了，

那麼他今天整天心情就會非常低落，不快樂，

可見在孩子心中非常在意與同學的相處問題。

如果孩子不懂得如何與同學相處，

漸漸他就不喜歡上學，或是壓抑著不快樂的心情上學，

就算功課很好，但長期不快樂對孩子的身心發展的負面影響非常大，

父母親除了對孩子功課的要求外，同時要留意孩子的人際關係。

以下的情況發生在您的孩子身上嗎？

　　歷史上這個羅馬帝國，曾經據說那個時候他們當時的科技也沒有什麼鐵釘啦，螺絲啦這些的，所以很多連結都是用繩子來做，那麼有一次也就發明出來很多很多不同的一種繩結，其中呢？就有一個叫做歌迪亞斯的這個人，他就發明了一種可以說是在所有的繩結裏面最複雜的一種繩結，那麼這個名字就取名叫做歌迪亞斯結，那麼這個歌迪亞斯先生因為他也是當時在羅馬帝國裏面扮演著一個很重要

　　一個人生活過得如何，跟他的心裏面的格局，實在是有很大很大的影響，有人就問到了一個在打石場裏面，打石子的一個工人，就問他：「請問一下，你對你現在的工作，有些麼樣的想法？」，這個打石工人他很無奈的搖著頭說：「唉！沒有辦法，我也只能夠做這樣子的工作，我是很不甘很不情願的就在每敲著一下石子」，他就在抱怨，他就在哀聲嘆氣，他說：「我只是在為了這麼幾口幾口簡單的營養在餬口罷了！」。